5. Sınıf Türkçe Dersi 15 Tatil Ödevleri, 5. sınıf Türkçe Dersi Yarıyıl Tatil Ödevleri

TÜRKÇE – 02
İhtiyar amcanı dinler misin, oğlum Nevruz?
Ne büyük söyle, ne çok söyle, yiğit işte gerek.
Lafı bol, karnı geniş, soyları taklit etme;
Sözü sağlam, özü sağlam, adam ol, ırkına çek.
M. AKİF ERSOY
* Aşağıdaki ilk üç soruyu şiire göre cevaplayınız.

25.Yukarıdaki dörtlükte şair yeğenine ne gibi nasihatlarda bulunuyor?
a- ) Büyük söyleme b- ) Çok konuşma
c- ) Konuşacağına iş yap d- ) Hepsi

26.Yukarıdaki şiirde geçen ihtiyar kelimesinin eşanlamlısı aşağıdakilerden hangisidir?
a- ) Yaşlı b- ) Genç c- ) Tecrübeli d- ) Bilgin

27.Şiirde geçen özel isim hangisidir?
a- ) İhtiyar b- ) Nevruz c- ) Yiğit d- ) Sözü

28.“Gelecekler-günü-cuma-bize” kelimeleriyle anlamlı ve kurallı bir cümle yapıldığında sonuncu kelime hangisi olur?
a- ) Gelecekler b- ) Cuma c- ) Günü d- ) Bize

29. Aşağıdaki eşleştirmelerden hangisi diğerlerinden farklıdır?
a- ) genç-yaşlı b- ) hasret-özlem
c- ) nesil-kuşak d- ) ilave-ek

30. Aşağıdaki kelimelerden hangisi isim değildir?
a- ) inandım b- ) reçel c- ) kar d- ) yoğurt

31.“Mutlaka” kelimesinin eş anlamlısı aşağıdakilerden hangisidir?
a- ) kesinlikle b- ) belki c- ) herhalde d- ) ilgiyle

32. Aşağıdaki sözcüklerden hangisi aldığı ekle yeni anlam kazanmıştır?
a- ) Kalem-i b- ) Okul-a
c- ) Defter-in d- ) Göz-lük

33. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde zamir kullanılmıştır?
a- ) O çocuğu çok gördüm.
b- ) Bu okul çok güzel
c- ) Bu okuldan memnun oldum.
d- ) Onu okulda gördüm.

34. “İşleyen demir ışıldar.” atasözüyle, aşağıdakilerden hangisinin önemi belirtilmektedir?
a- ) Parlaklık b- ) Çalışmak c- ) Demir d- ) İşçilik
35. Aşağıdaki deyimlerden hangisi sır saklayanlar için kullanılır?
a- ) Laf ebesi b- ) Aklı evvel
c- ) Boşboğaz d- ) Ağzı sıkı

36. Aşağıdakilerden hangisi öteki üçünden farklıdır?
a- ) içeri-dışarı b- ) korkak-cesur
c- ) güç-zor d- ) fakir-zengin

37. “ Tertemiz, verimli topraklarımızın bir çöplük haline gelmesine ne demeli? Çiftçiler “Toprak bize küstü.”diyorlar. Evet, toprağı biz küstürdük. Bunları görmemekle ve çözüm bulmamakla kendimize kötülük ediyoruz. Sevgili dünyamızın kim bilir ne kadar ömrü kaldı?”
Parçanın başlığı aşağıdakilerden hangisi olamaz?
a- ) Çevremiz ve Biz b- ) Toprağın Önemi
c- ) Çevre Kirliliği d- ) Tahıl Üretimi

38. “Göz” kelimesi aşağıdakilerden hangisinde gerçek anlamda kullanılmıştır?
a- ) Yemeğin tuzunu göz kararı koydum.
b- ) Göz doktoruna gitmem gerekiyor.
c- ) Sporcular başarıları ile göz doldurdu
d- ) Kardeşime göz kulak oldum.

39. “Ali, sarı yapraklar arasında iki ayva gördü.” cümlesinde geçen sıfatlar aşağıdakilerden hangisinde doğru verilmiştir?
a- ) Ayva – sarı b- ) iki – yaprak
c- ) Ali – yaprak d- ) sarı – iki

40. Aşağıdaki cümlelerden hangisinin sonuna nokta(.) konulmalıdır?
a- ) Öğretmen dedi ki c- ) İmdat, yardım edin
b- ) Test parasını getirdin mi
d- ) Okulumu çok seviyorum

41. “Akşam bize geldi.” cümlesinin zamanı aşağıdakilerden hangisidir?
a- ) Görülen geçmiş zaman b- ) Şimdiki zaman c- ) Gelecek zaman d- ) Duyulan geçmiş zaman

42. Aşağıdakilerden hangisi birden çok varlığı gösterir?
a- ) Çoban b- ) Ev c- ) Sürü d- ) okul

43. Hangisi “dilinde tüy bitmek” deyiminin açıklamasıdır?
a- ) Konuşmamak b- ) Çok konuşmayı sevmek
c- ) Tekrar tekrar söylemekten usanmak
d- ) Her konu hakkında yorum yapmak

44. Aşağıdakilerden hangisi elle tutulup gözle görülen bir varlığın adı değildir?
a- ) Tüy b- ) Yiyecek c- ) Yorgunluk d- ) Taş

J Cümle bitiminde nokta (.) işareti konur. Cümle soru anlamı taşıyorsa soru (?) işareti; acıma, öfke, şaşkınlık, sevinç duygularını anlatıyorsa ünlem (!) işareti konur.
45. Aşağıdaki cümlelerin sonuna uygun noktalama işaretlerini koyunuz.
 Akşam, yağmur birden bastırtırdı ( )
 Televizyonda güzel film var mı ( )
 Bir daha buraya sakın gelme ( )

J Anlamları aynı, yazılışları ve söylenişleri farklı kelimelere eş anlamlı (anlamdaş) kelimeler (sözcükler) denir.
46.“Konuk” sözcüğünün eş anlamlısı aşağıdakilerden hangisidir?
a- ) ev b- ) aile c- ) misafir d- ) konut

J Anlamları bir birinin tersi olan sözcüklere karşıt (zıt) anlamlı sözcükler (kelimeler) denir.
47.“İleri” sözcüğünün karşıt anlamlısı aşağıdakilerden hangisidir?
a- ) geri b- ) öncü c- ) gelecek d- ) arka

J Ağzımızın bir hareketiyle çıkan ses ya da ses topluluğuna “hece” denir.
48. Hece sayısı farklı olan sözcük grubu hangisidir?
a- ) Ayna b- ) Mart c- ) Ekmek d- ) Acı

J Anlamları ayrı, yazılışları aynı olan kelimelere eş sesli (sesteş) kelimeler denir.
49. Aşağıdaki tümcelerde noktalı yerlere hangi sesteş sözcükler yerleştirirsek tümce tamamlanır?
 Bu ………. tatilde yaylaya gideceğiz.
 Gider gitmez bize mektup ……….
a- ) yolla b- ) yaz c- ) kış d- ) gönder

50. Aşağıdakilerden hangisini sıfat olarak kullanamayız?
a- ) siyah b- ) adam c- ) şu d- ) küçük

Ödev Kalemi indir

5. Sınıf Türkçe Dersi 15 Tatil Ödevleri, 5. sınıf Türkçe Dersi Yarıyıl Tatil Ödevleri

TÜRKÇE
1. “Doğru” sözcüğü hangi cümlede “yanlışsız, eksiksiz” anlamıyla kullanılmıştır?
a- ) Çocuk, okula doğru koşarak gitti.
b- ) Bu konuda doğru söylediğini sanmıyorum.
c- ) İki noktadan yalnız bir doğru geçer.
d- ) O her zaman hesaplarını doğru yapar.

2. Aşağıdaki cümlelerin hangisindeki “yaşlı” sözcüğü diğerleriyle eş seslidir?
a- ) Hıçkırarak, yaşlı gözleriyle bana baktı.
b- ) Mahallenin yaşlıları toplantı yaptılar.
c- ) Oldukça sevecen, yaşlı bir teyzeydi.
d- ) Bu evin yaşlı bir sahibi vardı.

3. “Yaşamak” sözcüğü aşağıdaki cümlelerin hangisinde, “oturmak” anlamında kullanılmıştır?
a- ) Köydeki Hasan dede yaşıyor mu?
b- ) Çok yaşayan değil çok gezen bilir.
c- ) Çanakkale’de yaşayan akrabalarımız var.
d- ) Onun anısı hep kalbimizde yaşayacak.

1- Konu 2- Hazır 3- Önem
4- Beraber 5- Bağımsız 6- Güneş 7- İnsan
4. Yukarıdaki sözcüklerden kaç tanesi “lık, lik” eki getirildiğinde yeni bir anlam kazanır?
a- ) 6 b- ) 5 c- ) 4 d- ) 3

5. “Koyu” sözcüğü aşağıdaki cümlelerin hangi-sinde “aşırı” anlamıyla kullanılmıştır?
a- ) Doktor, çocuklara koyu süt önermiyor.
b- ) Takımın koyu taraftarları erkenden geldiler.
c- ) Balıkçılar koyu mavi denizlere açıldılar.
d- ) Aralarında koyu bir sohbet başladı.

6. “Kardeşim, ………. bize ………. için elinden geleni yapıyordu.” cümlesindeki boş yerlere aşağıdaki sözcük çiftlerinden hangisinin getirilmesi uygun değildir?
a- ) üzüntüsünü – hissettirmemek
b- ) duygularını – yansıtmamak
c- ) heyecanını – belli etmemek
d- ) saygısını – göstermemek

7. “Dünyanın neresinde olursa olsun bir huzursuzluk varsa, onunla ilgilenmeliyiz. Aksi takdirde bundan biz de huzursuz oluruz.” diyen kişi için aşağıdakilerden hangisi söylenemez?
a- ) Bilinçli olduğu b- ) Duyarlı olduğu
c- ) Üzgün olduğu d- ) İleri görüşlü olduğu

8. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde sebep-sonuç ilişkisi yoktur?
a- ) Geleceğimi bildiği hâlde beni karşılamadı.
b- ) Annesinin geleceğini öğrenince sevindi.
c- ) Güzel şiirler yazdığı için ödül aldı.
d- ) Ağır çanta taşımaktan sırtı ağrıdı.

9. Aşağıdaki cümlelerin hangisindeki altı çizili sözcük, diğerlerine göre özel anlamlıdır?
a- ) Baharın en güzel çiçeği papatyadır.
b- ) Çankırı, oldukça düzenli bir şehirdir.
c- ) En sevilen spor dalı futboldur.
d- ) Çocuk, en büyük mutluluk kaynağıdır.

– Güzel sanatlara ilgi duyuyor musunuz?
– Resim ve müziğe yatkınım.
– O zaman tablolarınız ve besteleriniz vardır.
– …………………………… .
10. Yukarıdaki karşılıklı konuşmada boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisinin getirilmesi uygun değildir?
a- ) İşi o kadar ilerletmedim.
b- ) Eh birkaç şiir yazdım.
c- ) Birkaç çalışmam var.
d- ) Yalnız iki beste yapabildim.

11. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde karşılaştırma yapılmıştır?
a- ) Onur ile Oğuz uçurtma yarıştırıyorlardı.
b- ) Elma ve şeftali yaz meyvesidir.
c- ) İlkbaharda yaylanın yolunu tutarız.
d- ) Bu yıl yağmur ve kar daha çok yağdı.

12. Aşağıdaki sözcüklerden hangisi hem yapım hem de çekim eki almıştır?
a- ) Okuyorlar b- ) Öğretmenlik
c- ) Bahçesiz d- ) Simitçiler

13. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde “da, de”nin yazımı yanlıştır?
a- ) Bugün okulda yaşananlar onu çok üzmüştü.
b- ) Sevsende sevmesen de katlanacaksın.
c- ) Evde iki tane kedi besliyordu. d- ) Hesabını iyi yaparsa ev de alabilir.

Sevin çocuklar, ışığı renkleri,
Ağaran günü,
Kelebekleri,
Karayı bile
Sevgisiz gidilmez güzele, sevince.
Her çiçek güzeldir sevince… Selahattin BATU
14. Şiirden aşağıdakilerin hangisine ulaşılamaz?
a- ) Ölçüsüzce sevmek gerektiğine
b- ) Güzelliklerin sevgiyle görülebileceğine
c- ) Doğayı sevmek gerektiğine
d- ) Sevginin her şeyi güzelleştireceğine

Hoşgörü olmadan dostluk, arkadaşlık ve barış-tan söz edilemez. Hoşgörülü olmak, kazanabileceğimiz en güzel kişilik özelliklerinden biridir. Bu özellik sayesinde arkadaşlarımızla ve çevremizle daha iyi ve kalıcı ilişkiler kurarız. Arkadaşlarımıza karşı daha anlayışlı olur, onları daha çok severiz.
15. Paragraftan, hoşgörü ile ilgili olarak aşağıdakilerin hangisi çıkarılamaz?
a- ) İnsanlar arasında yakınlaşmayı sağladığı
b- ) Dostluğun temelini oluşturduğu
c- ) Arkadaşlıkların kalıcı olmasını sağladığı
d- ) Doğuştan gelen bir özellik olduğu

İnsanoğlu, binlerce yıldır doğaya egemen olmak istemiştir. Bunun sonucunda da rahat bir nefese, bir tutam yeşile, bir yudum temiz suya hasret kalmıştır. İnsanlar dünyayı öylesine kirletmiştir ki yarattıkları çöplükte şimdi boğulma tehlikesiyle karşı karşıyadırlar.
16. Bu paragraf bir yazının hangi bölümünden alınmıştır?
a- ) Giriş b- ) Başlık c- ) Gelişme d- ) Sonuç

Cumhuriyeti yükselterek devam ettirmek her Türk gencinin kutsal görevidir. Bunun için Türk gençleri, gönül ve amaç birliği ile bu görevi yapmak zorundadırlar. Çünkü bu, onların iyi bir insan ve iyi bir vatandaş olmalarının gereğidir. Türk’ün geleneğine yakışan da budur.
17. Parçada aşağıdakilerden hangisine değinilmemiştir?
a- ) Cumhuriyeti yaşatmanın Türk gencinin görevi olduğuna
b- ) Gençlerin amaç birliği içinde olmaları gerektiğine
c- ) Türklerin zengin bir kültüre sahip olduğuna
d- ) Türk gencinin iyi bir vatandaş olması gerektiğine

Tutsak değilsek başka uluslara,
Okuduğumuzu anlıyor,
Yazabiliyorsak kolayca,
Özgürsek,
Düşünebiliyorsak uygarca,
Sana borçluyuz. Sami AYHAN
18. Şiirde işlenen ana duygu aşağıdakilerden hangisidir?
a- ) Okuma-yazmanın önemi
b- ) Uygarlığın önemi
c- ) Özgür yaşama isteği
d- ) Atatürk sevgisi

19. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde bir ismin yerini tutan sözcük yoktur?
a- ) Ali’nin ödevi seninkinden daha güzel.
b- ) Evin boya işini ben yaptım.
c- ) Bu konuda onun söylediklerine katılıyorum.
d- ) Saat tam dokuzda tören başlayacakmış.

Trafik kazalarında en büyük kusur insanlarındır. Taşıt arızasından kaynaklanan kaza sayısı çok azdır. Kazaların temel nedeni, sürücü ve yayaların trafik kurallarına uymamasıdır. Uykulu, yorgun veya alkollü olarak araç kullanan; hız yapan sürücülerle, dikkatsiz yayalar kazaların baş sorumlusudur.
20. Paragrafta trafik kazalarıyla ilgili olarak aşağıdakilerin hangisinden söz edilmemiştir?
a- ) Araçlardan kaynaklanan hatalardan
b- ) Trafik işaretlerinin yetersizliğinden
c- ) Sürücülerin hız sınırını aşmasından
d- ) Sürücülerin dinlenmeden uzun süre araç kullanmasından

21. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde yazım yanlışı vardır?
a- ) Derileri, Türk Hava Kurumuna verdik.
b- ) Orhan, köpeğimiz Karabaş’ı çok severdi.
c- ) Atalarımız, Kurtuluş savaşında destan yazmışlar.
d- ) Gül, en sevdiğim çiçeklerden biridir.

22. Aşağıdaki özel adlardan yazımı doğru olanı hangisidir?
a- ) Gaziantep’i b- ) Türk’ler
c- ) Ayşe’cik d- ) Samsun’lu

23. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde eylem henüz gerçekleşmemiştir?
a- ) Oturduğumuz mahallenin sokakları onarıldı.
b- ) Futbol sahamız önümüzdeki hafta açılacak.
c- ) Suçlular iki gün içinde yakalandı.
d- ) Dede, torunlarına güzel bir masal anlatmış.

24. Aşağıdaki cümlelerden hangisinin sonundaki noktalama işareti yanlış kullanılmıştır?
a- ) Gece, ayı hilal şeklinde gördüm.
b- ) Bu iş iki ayda zor biter.
c- ) Ay, ne sevimli bir çocuksun.
d- ) Yüzü ay gibi parlıyordu.

Ödev Kalemi indir

5. Sınıf Fen ve Teknoloji dersi Boşluk Doldurma – Eşleştirme Soruları

P Aşağıdaki ifadelerle, ifadeleri belirten kelimeleri eşleştiriniz.
( ……. ) A – Demir, nikel, kobalt gibi maddeleri çeker. 1 – At nalı
( ……. ) B – Mıknatısın çektiği bir madde 2 – Mıknatıs
( ……. ) C – Mıknatıs şekillerinden biri 3 – Pusula
( ……. ) D – Mıknatıslar birbirine uygular 4 – Demir
( …… ) E – Mıknatıs kullanılan bir araç 5 – Kuvvet

P Aşağıdaki cümlelerde boş bırakılan yerlere gelmesi gereken kelimeleri yazınız.
– Ağaçtan elmanın yere doğru düşmesini sağlayan kuvvet temas ……………………………….. kuvvettir.
– Yel değirmenini hareket ettiren rüzgâr kuvveti ……………………………….. gerektiren kuvvettir.
– Vagonları çeken lokomotifin vagonlara uyguladığı kuvvet temas ……………………………….. kuvvettir.
– Buzdolabı süslerinin dolap kapağına yapışmasını temas gerektirmeyen ……………………………….. gerçekleştirir.
– Yere dökülen toplu iğneleri ……………………………….. toplayan terzinin yararlandığı kuvvet temas gerektirmeyen
kuvvete örnektir.
– Demir, nikel, kobalt, çelik gibi maddeleri çeken cisimlere ……………………………….. denir.
– Bir mıknatısta ……………… kutup vardır.
– Mıknatısın kuzey kutbu ……………….. güney kutbu ………………. harfleriyle gösterilir.
– Aynı isimli mıknatıs kutupları birbirlerini …………….
– Zıt kutuplu mıknatıslar birbirlerini ………………..
– Bir mıknatısın güney kutbu ……………….. kutbudur.
– Bir mıknatısta ………………. kutbu kuzey kutbunu gösterir.
– Altını ……………………………….. bulmaya çalışmak boşa yapılmış bir çalışma olur.
– Hava ortamında cismin ileriye doğru olan hareketini zorlaştıran kuvvete ……………………………….. denir.
– Sürtünme kuvvetinin yönü, daima hareketin yönüne ……………… tır.
– Ağırlık arttıkça sürtünme kuvveti de ………………..
– Sürtünme kuvveti sürtünen ……………… bağlıdır.
– Buzlu yolda sürtünme daha ……………….. dır.
– Mıknatısın farklı kutuplarında biri ………… , diğeri ………… olarak isimlendirilir.
– Mıknatısların farklı iki …………………… vardır.
– Mıknatısın …………………… kutbu S ile ………………… kutbu N ile isimlendirilir.
– Yüzey ile cisim arasında, cismin hareketini zorlaştıran veya engelleyen etkiye …………………… kuvveti denir.
– ……………………………….. sürtünmeyi azaltır.
– Bir cisme uygulanan kuvvet sürtünme kuvvetine eşit veya büyükse cisim ……………………………….. eder.
– Cismi hareket ettiren kuvvet ile sürtünme kuvveti ……………… yönlü kuvvetlerdir.
– Fayans zemindeki sürtünme, beton zemindeki sürtünmeden …… dır.
– Bir cismi kaygan yüzeyde daha …………………….. hareket ettirebiliriz.
– Cisimleri pürüzlü ………………… lerde hareket ettirmek daha zordur.
– Cisimleri hareket ettirmek için tekerlek kullanılması ……………………… kuvvetini azaltır.
– Buzlu ……………………….. sürtünme kuvveti, tahta zemindeki sürtünme kuvvetinden daha ……… dır.
– Buzlu yollara kül ve kum serpilmesi ……………………….. azaltır.
– Hava ortamında hareket eden varlığın hareketini zorlaştıran etkiye ……………………………….. denir.
– Otomobillerde, sürat motorlarında, uçaklarda hava direncini ……………………………….. önlemler alınır.
– Hava direnci, ……………………………….. içerisinde hareket eden cisimlere etki eder.
– ………………………………..ün yavaşça yere inmesi hava direncinin olumlu yönüne örnektir.
– Hava, hareket eden cisimlerin hareketine ……………. yönde etki eder.
– Hava direnci (sürtünmesi) olmasaydı ……………………………….. yere güvenli bir şekilde inemezdi.
– Buzlu ve karlı yollarda sürtünmeyi artırmak için ……………………………….. tekerleklerine zincir takılır.
– ……………………………….. yıpranmasını önlemek için hareketli parçaları yağlanır.
– ……………………………….. kuvveti bazen hayatımızı zorlaştırır, bazen kolaylaştırır.
– Su direnci (sürtünmesi) ……………………………….. su içinde yüzmelerini sağlar.
Ödev Kalemi indir

5. Sınıf Fen ve Teknoloji Dersi Kuvvet ve Hareket Doğru Yanlış Soruları

 Aşağıdaki cümleler doğru ise başındaki parantezin içine “D”, yanlış ise “Y” harfini yazınız.
( ) Kapıyı çekerek ya da iterek açtığımızda temas gerektiren kuvvet uygularız.
( ) Ağaçların dallarını hareket ettiren rüzgâr kuvveti temas gerektiren kuvvettir.
( ) Su akan musluğu kapatmak için uygulanan kuvvet temas gerektirmeyen kuvvettir.
( ) Kuvvet uygulanan her cismin, şekli değişir.
( ) Buzlu zeminde zor yürünür.
( ) Kuvvet uygulanan her cisim harekete geçer.
( ) Kuvvetler, “temas gerektiren kuvvetler” ve “temas gerektirmeyen kuvvetler” diye ikiye ayrılır.
( ) Yünlü kumaşa sürttüğümüz tarak kâğıt parçalarını çeker.
( ) Futbolcunun topa vurduğunda topun hareketini sağlayan kuvvet, temas gerektirmeyen kuvvettir.
( ) Sularda dalgaların oluşmasını sağlayan rüzgâr kuvveti, temas kuvvetidir.
( ) Ağaçtan elmanın yere düşmesini sağlayan kuvvet yer çekimi kuvvetidir.
( ) Bazı mıknatıslarda tek kutup vardır.
( ) Mıknatısın çekme kuvvetinin çok olduğu bölgelere kutup denir.
( ) Mıknatıslar küçük parçalara ayrılırsa kutupları yok olur.
( ) Mıknatısın kutupları mıknatısın uç kısmındadır.
( ) Bir mıknatısta farklı iki kutup vardır.
( ) İki mıknatıs arasındaki uzaklık arttıkça birbirlerine uyguladıkları kuvvet azalır.
( ) Mıknatısların zıt kutupları birbirini iter.
( ) Mıknatısların aynı kutupları birbirini çeker.
( ) Mıknatısların aynı kutupları birbirini iter, zıt kutupları birbirini çeker.
( ) İki mıknatıs arasındaki uzaklık azaldıkça birbirlerine uyguladıkları kuvvet artar.
( ) Toprak ile demir tozu karışımını mıknatısla ayırabiliriz.
( ) Altın tozu ile kükürt tozu karışımı mıknatısla ayrılamaz.
( ) Mıknatıs alüminyum cezveyi çeker.
( ) Mıknatıs çelik anahtarı çeker, bakır tencereyi çekmez.
( ) Yere dökülen toplu iğneler mıknatıs yardımı ile toplanabilir.
( ) Demir tozu – kum karışımı mıknatısla ayrılabilir.
( ) Mıknatısların uyguladığı kuvvet “temas gerektirmeyen kuvvetlere” bir örnektir.
( ) Yere dökülen toplu iğneler fiziki temas olmadan yerden toplanamaz.
( ) Mıknatıslar cep telefonlarına zarar vermez.
( ) Mıknatısların birbirlerine uyguladığı kuvvet temas gerektiren bir kuvvettir.
( ) Pusulanın icadı sayesinde birçok coğrafi keşif yapılmıştır.
( ) Dünyamız bir mıknatıs gibi davranır bu yüzden pusulanın iğnesi kuzey kutbunu gösterir.
( ) Fabrika bacalarında gazlara karışmış olan demir parçacıklarını ayırmada mıknatıs kullanılır.
( ) Elektrik zili yapımında mıknatıs kullanılmaz.
( ) Elektrikle çalışan motorlar ve hoparlörler mıknatıslar sayesinde yapılmıştır.
( ) Kaplılar, kolay hareket etmesi ve kapatırken ses çıkarmaması için menteşeleri yağlanır.
( ) Bir cisim halı yüzeyde beton yüzeyden daha az kuvvet uygulayarak sürüklenebilir.
( ) Kızak buzda daha kolay ve hızlı kayar.
( ) Bir cismi hareket ettireceğimiz yüzey değişse de uygulanan kuvvet değişmez.
( ) Sürtünme kuvvetini artırmak için buzlu yollara kum serpilir.
( ) Büyük kütlelerin altına tekerlek tipinde cisimler konularak sürtünme kuvveti artırılır.
( ) Sürtünme kuvveti, sürtünen yüzeylerin özelliğine bağlıdır.
( ) Cisimler kaygan bir yüzeyde kolay, pürüzlü bir yüzeyde ise zor hareket ettirilir.
( ) Tahta yüzeyin üstüne yağ dökülürse sürtünme artar.
( ) Sürtünme kuvveti temas gerektiren bir kuvvettir.
( ) Cisimleri harekete geçirebilmek için sürtünme kuvvetini yenmek gerekmez.
( ) Hareket eden bir cismin durması için sürtünme kuvveti gerekir.
( ) Hareket halindeki bütün cisimler zemine temas etmez.
( ) Karlı günlerde arabaların tekerlerine zincir takılarak sürtünme kuvveti artırılır.
( ) Balıkların vücutları suda kolay hareket etmek için çok uygundur.
( ) Su direnci, temas gerektirmeyen kuvvettir.
( ) Suda hareket eden araçlar su direnci dikkate alınarak tasarlanır.
( ) Su direnci suda hareket eden cisimlerin hareketini kolaylaştırır.
( ) Bazı denizaltılar yapılırken balıkların vücut şekilleri örnek alınmıştır.
( ) Paraşüt yapımında havaya karşı olan direnç artırılmıştır.
( ) Sürat motorlarının tasarımında hava direnci ve su direnci göz önünde bulundurulur.
( ) Hava direncide su direncide hareket halindeki cisimlere aynı etkiyi gösterir.
( ) Uçaklarda hava direnci artırılırsa daha az yakıt tüketir.
( ) Hava direnci olmasaydı, yağmur yeryüzüne çok daha hızlı düşerdi.

Ödev Kalemi indir

2. Sınıf Matematik Dersi 100’e Kadar Olan Tek Doğal Sayılar Etkinliği


Ödev Kalemi indir

2. Sınıf Matematik Dersi Çift Sayılar Etkinliği

 Kurbağaya göle ulaşmasına yardımcı olur musunuz? Çift sayılardan bir yol çizerek göle ulaşmasını sağlayın. Sadece birbirine bitişik kutucuklardan geçebilir. (üst satırdan başlayınız)

Ödev Kalemi indir

4. Sınıf Matematik Dersi Saat Kaç Etkinliği


Ödev Kalemi

5. sınıf Sosyal Bilgiler Dersi Bölgelerimizi Tanıyalım Dilsiz Harita

İÇ ANADOLU BÖLGESİ
 Yüzölçümü bakımından Doğu Anadolu’dan sonra 2. Sırada yer alan bölgemizdir.
 İç Anadolu Bölgesi etrafı dağlarla çevrili olduğundan bir çanak görünümündedir.
◊ Bunlar Erciyes Dağı, Melendiz, Hasan Dağı, Karacadağ, Sivrihisar dağlarıdır.
◊ Etrafı yüksek dağlarla çevrili olduğundan deniz etkisine kapalıdır.
 Bölgede plato şeklindeki geniş düzlükler yer kaplar. Bu nedenle ulaşım kısmen kolaydır.
◊ Türkiye’de platoların en fazla yer kapladığı bölgedir.
◊ Konya Ovası, Haymana, Cihanbeyli, Bozok, Uzunyayla platoları vardır.
 Tuz gölü bu bölgededir. Tuz Gölü Türkiye’nin ikinci büyük gölüdür.
 Kızılırmak, Sakarya ve Porsuk akarsularıdır.
 Nüfus bakımından Marmara Bölgesi’nden sonra 2. Sıradadır.
◊ Ancak kapladığı alana göre bakıldığında seyrek nüfusludur.
◊ Ankara, Konya, Kayseri, Sivas, Kırşehir, Niğde, Eskişehir ve Aksaray en önemli illeridir.
 Bölgede yazları sıcak ve kurak, kışları soğuk geçen karasal iklim vardır.
 Don olayları sıkça görülür.
 En az yağış alan bölgemizdir.
 Ormanlık alanlar azdır.
 Bölgenin doğal bitki örtüsünü bozkırlar oluşturur.
 Ekonomi tarım ve hayvancılığa dayalıdır. Sanayi de gelişmektedir.
 Küçükbaş hayvancılık gelişmiştir. Ülkemizde tiftik keçisi ve koyun üretiminde ön sıralarda yer alır.
 En önemli tarım ürünleri buğday, arpa, şeker pancarı, patates, yulaf, mercimek, nohut ve elmadır.


Ödev Kalemi indir

4. Sınıf Sosyal Bilgiler Dersi Milli Mücadele

1. Hilmi yolda bir nüfus cüzdanı buldu. Kimliğe baktığında aşağıdaki bilgilerden hangisini okuyabilir?
a- ) Doğum yerini b- ) Fiziksel özelliklerini
c- ) Adresini d- ) Telefon numarasını

2. “Atalarımızdan kalan alışkanlıklara ve davranışlara gelenek – görenek denir.”
Yukarıdaki bilgiye göre aşağıdakilerden hangisi gelenek – görenek değildir?
a- ) Evlenen kızların gelinlik giymesi.
b- ) Bayramlarda büyüklerin elini öpmek.
c- ) Bilgisayar sınıflarında eğitim-öğretim görmek.
d- ) Düğünden önce kına gecesi düzenlemek.

3. I. Dünya Savaşı bitmiş ve Osmanlı Devleti yenilmiştir. Düşmanlar yurdumuzun pek çok yerini işgal etmeye başladılar. Aşağıdaki devletlerden hangisi yurdumuzu işgal eden devletlerden birisi değildir?
a- ) Almanya b- ) Fransa
c- ) Yunanistan d- ) İtalya

4.Aşağıdakilerden hangisi Atatürk’ün kişisel özelliklerinden biri değildir?
a- ) İleri görüşlülüğü b- ) Açık sözlülüğü c- ) Barışçı d- ) Savaşmayı seven

5. Sefa dedesine sorular sorarak geçmişini öğreniyor. Sefa’nın kullandığı yöntem aşağıdakilerden hangisidir?
a- ) Yazılı tarih yöntemi b- ) Sözlü tarih yöntemi
c- ) Araştırma yöntemi d- ) Olayları yaşama

6. Mustafa Kemal, Harp Akademisinden Yüzbaşı olarak mezun olduğunda ilk olarak nerede görev almıştır?
a- ) Balkanlar’da b- ) Trablusgarp’ta c- ) Anadolu’da d- ) İstanbul’da

7. Cumhuriyet yönetimine geçişin ilk adımı olan TBMM kaç tarihinde açılmıştır?
a- ) 19 Mayıs 1919 b- ) 30 Ekim 1918
c- ) 29 Ekim 1923 d- ) 23 Nisan 1920

8. Mustafa Kemal Atatürk ve silah arkadaşları Milli Mücadeleyi hangi şehirde başlatmıştır?
a- ) Ankara b- ) Erzurum
c- ) Sivas d- ) Samsun

9. Yurdumuz hangi savaştan sonra işgal edilmiştir?
a- ) I.Dünya Savaşı b- ) I. İnönü Savaşı
c- ) Kurtuluş Savaşı d- ) II. Dünya Savaşı

10. Aşağıdakilerden hangisi Kurtuluş Savaşı döneminde yapılan savaşlardan biri değildir?
a- ) Malazgirt Savaşı
b- ) Sakarya Meydan Savaşı
c- ) Başkomutanlık Meydan Savaşı
d- ) I. İnönü Savaşı

11. Aşağıdaki isimlerden hangisinin Kurtuluş Savaşı dönemiyle bir ilgisi yoktur?
a- ) İsmet İnönü b- ) Kazım Karabekir
c- ) M. Kemal Atatürk d- ) Yavuz Sultan Selim

12. I. İnönü Savaşı’nda Türk Milleti aşağıdaki devletlerden hangisine karşı savaşmıştır?
a- ) İtalya b- ) Rusya
c- ) Yunanistan d- ) Almanya

13. Doğu Anadolu’da bazı bölgeleri işgal eden Ermenileri bu bölgeden çıkartan ordunun komutanı kimdir?
a- ) Mustafa Kemal Atatürk b- ) İsmet İnönü
c- ) Ali Fuat Cebesoy d- ) Kazım Karabekir

14. Aşağıdaki savaşların hangisinden sonra Mustafa Kemal’e “Gazi” unvanı ve “Mareşallik” rütbesi verilmiştir?
a- ) I. İnönü Savaşı b- ) Sakarya Meydan Savaşı
c- ) Büyük Taarruz d- ) II. İnönü Savaşı

15. “Özge, en sevdiği sporun yüzme, en sevdiği yemeğin sarma, en sevdiği dersin Türkçe, olduğunu arkadaşlarına anlatmıştır.” Özge’nin bahsettiği özellikler O’nun hangi özellikleridir?
a- ) Duygusal Özellikleri b- ) Sosyal özellikleri
c- ) Fiziksel özellikleri d- ) Kimlik özellikleri

16. Aşağıdaki tarihlerden hangisinde Türk Devleti’nin adı Türkiye Cumhuriyeti olarak belirlenmiştir?
a- ) 15 Kasım 1920 b- ) 29 Ekim 1923
c- ) 11 Ekim 1922 d- ) Mart 1921

17. Türk ordusunun kurtuluş mücadelesinde kazandığı ilk zafer hangisidir?
a- ) Başkomutanlık Meydan Savaşı
b- ) Sakarya Meydan Savaşı
c- ) I.İnönü Savaşı d- ) II. İnönü Savaşı

Ödev Kalemi indir

4. Sınıf türkçe Dersi Aslan İle Fare Etkinliği

1. Sevgi bütün dünyanın ortak dili. Eğer bu dili biliyorsanız herkesle anlaşabilirsiniz. Barış Manço’nun dediği gibi ‘insanların öğrenmesi gereken ilk dil, tatlı dildir.’ İşte bu tatlı dil aslında sevgi dilidir. Bir tatlı gülümseme, tatlı bir çift söz sihirli anahtar gibidir, açamayacağı kapı yoktur.
Yukarıdaki parçada anlatılmak isteneni aşağıdaki seçeneklerden hangisi en iyi şekilde belirtmiştir?
a- ) Sevgi dünya kardeşliğinin temelidir.
b- ) Sevginin oluşmasında tatlı dil en büyük rol oynar.
c- ) Sevgi paylaşıldıkça güzelliğini koruyan bir elmas gibidir.
d- ) Güzel söz insanları çok etkiler.

2. “Bir çocuk yada ressam gibi bakmayı öğrenin. Bir müzisyen gibi dinleyin, bir şair gibi konuşun. Bir dansçı gibi hareket edin, kokuları bir geyik gibi alın. Bir beslenme uzmanı gibi yiyin, için.”
Yukarıdaki parçada aşağıdakilerden hangisi belirtilmemiştir?
a- ) bakmak-görmek b- ) dinlemek-konuşmak
c- ) düşünmek-planlamak
d- ) koklamak-yemek ve içmek

3. “İlkokul ikinci sınıfta okuyordu Tümer. En önemli özelliği çok açıkgöz olmasıydı. Arkadaşları ona ‘cingöz’ derlerdi. Anne ve babasından aldığı harçlığı asla yetiremezdi. Küçüklüğünden beri bol para harcamaya alışmıştı. Kendisinden istenilen bir davranışı veya görevi para karşılığı yapmanın yollarını arıyordu.”
Yukarıdaki parçada geçen Tümer için aşağıdakilerden hangisi söylenemez?
a- ) Açıkgöz bir çocuk
b- ) İdareli ve tasarruflu bir çocuk
c- ) Bol para harcamayı seven bir çocuk
d- ) Her yaptığı davranış karşısında para beklentisi içinde olan bir çocuk

4. “İnsanlık, bazen silahı bırakmaktır. Bazen affetmektir. Bazen konuşmamaktır. İnsanlığımız ölmediği müddetçe ‘yaşamak’ denen o coşkulu süreçten tat alabiliriz.”
Yukarıdaki parçada anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir?
a- ) İnsanlık yaşama güzel bir tat verir.
b- ) Saygın bir ömür için insanlık önemlidir.
c- ) Yaşamın en büyük kaynağı ve gücü insanlıktır.
d- ) İnsanlığın ölmesi dünyanın sonu demektir.

5. “Doğa, canlı hayatı için çok önemlidir. Doğayı sevmek, sadece kırlarda gezmek, masmavi denizde yüzmek, kuşların cıvıltılarını dinleyerek rahatlamak değildir. Doğayı sevmek onu korumak olduğu kadar, doğayı koruma bilincini insanlara aşılamaktır.”
Yukarıdaki parçada aşağıdakilerden hangisine yer verilmemiştir?
a- ) Doğayı koruma bilincini yaymak.
b- ) Doğaya zarar vermekten kaçınmak.
c- ) Doğanın güzelliklerini doyasıya yaşamak.
d- ) İnsanlar doğanın kontrolünü ellerine almalıdır.

6. “Asansörde, bahçede bırakın gülümsemeyi selam vermeyi bile unuttuk. dünyamız dört duvar arasına sıkıştı. Nerede kaldı komşuluk hakkı?”
Yukarıdaki parçada yazar aşağıdakilerden hangisinden şikayetçidir?
a- ) İnsanların büyük hayaller kuramamasından
b- ) Komşuluk ve sosyal ilişkilerin zayıflamasından
c- ) Ekonomik zorluklardan
d- ) İnsanların stres ve yorgunluğundan

7. “Dünya bütün nimetlerini binlerce yıl sundu insanlara. Biz ona karşı nasıl davrandık? Havayı doğal çevreyi nasıl koruduk? Çiçeği dalında sevmedik, kopardık. Fidan demedik, kırdık, ağaçları acımasızca kestik. Derileri için bir çok hayvan neslini tükettik. Şimdi kalkmış ağaç sevgisi, çevre bilimci diye konuşmalar yapıyoruz.”
Yukarıdaki parçada aşağıdaki yargılardan hangisine yer verilmemiştir?
a- ) Sözlerimiz ile davranışlarımız çoğu zaman çelişkili.
b- ) İnsanlarda cevre ve doğa bilinci yeterince gelişmemiştir.
c- ) Doğanın korunmasına karşı yeterince duyarlı değiliz.
d- ) Doğa her zorluğu kaldıracak güçtedir.

Aslan ile Fare
Aslanın biri uyuyormuş. Bir fare gelip vücudunun üzerinde dolaşmaya başlamış. Aslan uyanmış; fareyi yakalamış. yiyecekmiş, ama fare başlamış yalvarmaya:
-Bırak beni gün olur benim de sana bir iyiliğim dokunur, demiş.
Aslan gülmüş bu söze. Gene de bırakmış fareyi.
Aradan zaman geçmiş. Bir gün aslan, avcıların kurduğu tuzağa düşmüş. Gelmişler, onu bir ağaca sımsıkı bağlamışlar.
Fare aslanın inlemelerini duymuş, koşarak gelmiş. İpleri kemirip aslanı kurtarmış. Bunun üzerine de:
-Vaktiyle sen bana gülmüştün. Benden yara beklemiyordun. Ama gördün ya, farelerde iyilik bilir. Onlarında başkalarına yardımı dokunabilir demiş.

*  sorularını parçaya göre cevaplandırınız.

 Aslan fareye niçin kızmış?
……………………………………………………………………………………………

 Aslan fareyi yakalayınca ne yapmış?
……………………………………………………………………………………………

 Fare aslana nasıl yardım etmiş?
……………………………………………………………………………………………

 Okuduğunuz yazını ana fikri ne olabilir?
……………………………………………………………………………………………

 Okuma parçasında geçen ‘vaktiyle’ sözü hangi anlamda kullanılmıştır?
……………………………………………………………………………………………

13. Aşağıdaki kelimelerden kurallı cümleler oluşturunuz.
 Yokmuş-kitap-aradığı-burada
……………………………………………………………………………………………

 İnsanlarla-yeni-mutlu-için-olmak-tanışmalıyım
……………………………………………………………………………………………

14. ‘‘biz biliriz bizim işlerimizi, işimiz kimseden sorulmamıştır’’ Verilen mısralarda kaç hece vardır?
a- ) 7 b- ) 22 c- ) 21 d- ) 18

15. Aşağıdaki sözcük ikililerinden hangisi eş anlamlı değildir?
a- ) Talebe-öğrenci b- ) var-yok
c- ) tür-çeşit d- ) uzak-ırak

16. “hatırlamak” sözcüğünün eş anlamlısı hangi cümlede kullanılmıştır?
a- ) hatıra defterini kaybetmiş.
b- ) anılarını bir kitapta toplamış.
c- ) onun adını duymak istemiyor.
d- ) geçmişte olanları anımsıyor.

17. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde karşıt anlamlı sözcükler bir arada kullanılmıştır?
a- ) demet demet çiçekler gönderdi.
b- ) ezile büzüle yanıma geldi.
c- ) gide gele her yeri tanıdı. d- ) dilim dilim kesti.

18. “sevinç” kelimesinin zıt anlamlısı aşağıdakilerden hangisidir?
a- ) kötü b- ) üzüntü c- ) sıkıntı d) heyecan

19. Aşağıdaki sözcüklerin hangisinin sesteşi yoktur?
a- ) deniz b- ) yüz c- ) yol d- ) ak

20. “Şu cayın kıyısında güzel bir cay içelim.” Cümlesinde sesteş sözcükler hangisidir?
a- ) cay-iç b- ) güzel-kıyı c- ) kıyı-cay d- ) kıyı-iç

21. Her yıl bir yaş daha büyüyoruz.
Yaş ağaçları değil kuru ağaçları keselim. Yandaki altı çizili sözcükler arasındaki anlam ilişkisine ne denir?
a- ) sesteş b- ) eş anlamlı
c- ) mecaz d- ) zıt anlamlı

22. “Kahvaltıda çay …………. süt içebilirsin.” Cümlesinde noktalı yere hangisi yazılmalıdır?
a- ) ancak b- ) veya c- ) ama d- ) fakat

23. Aşağıdaki sözcüklerden hangisinin anlam kapsamı daha geniştir?
a) uçak b- ) tren c- ) taşıt d- ) otomobil

24. “Anlattığı konuya ait misaller veriyor.” Cümlesinde altı çizili sözcüğün anlamı aşağıdakilerden hangisidir?
a- ) seçenek b- ) tanım c- ) örnek d- ) bilgi

25. Aşağıdaki sözcüklerden hangisinin yazımı doğrudur?
a- ) kiprik b- ) yalnış c- ) yanlız d- ) kibrit

26. “Yarın akşam size ………………….” Cümlesine boş bırakılan yere hangisinin gelmesi uygundur?
a- ) gelmiştik b- ) gittik
c- ) geleceğiz d- ) gitmişiz

27. Aşağıdaki cümlelerde altı çizili kelimelerden hangisi gerçek anlamda kullanılmıştır?
a- ) Bu ince davranışın için sana teşekkür ederim.
b- ) Kırıcı sözler söylemekten sakın
c- ) Hava soğukmuş, iliklerime kadar üşüdüm.
d- ) Öğretmenimiz bizlere çok sıcak davranıyor.

Ödev Kalemi indir