5. Sınıf Türkçe Dersi Bisikletin Yolculuğu Etkinliği Çalışma sayfası kağıdı yaprağı öğrenci çalışma fotokopisi değerlendirme indir bul ara çöz ders konu tekrarı
Tag Archives: 5. Sınıf Türkçe Etkinlik
5. Sinif Türkçe Dersi Yeni Türk Alfabesinin Kabulü
5. Sınıf Türkçe Dersi Yeni Türk Alfabesinin Kabulü, bul ara çöz çalış ödev ders konu tekrarı değerlendirme, çalışma sayfası kağıdı yaprağı etkinliği ödevi fotokopisi 5. Sınıf Türkçe Dersi Yeni Türk Alfabesinin Kabulü öğrenci çalışması
5. Sınıf Türkçe Dersi Anlam Çıkarma – Deyim – Atasözü – Çokluk Ekleri
1. Aşağıdakilerden hangisinde “yerleşmek” kelimesi, “Kozan’da bir otele yerleşti” cümlesindekinden farklı anlamda kullanılmıştır?
a- ) Dağcılar Aladağ’ın eteklerine çadırlarını yerleştirdi.
b- ) Burak’ın amcası Adana’ya yerleşti.
c- ) Taha elbiselerini dolaba yerleştirdi.
d- ) Barış yeni eve yerleştiniz mi?
2. Hangi cümle, söyleyenin kişisel düşüncelerini yansıtmaz?
a- ) Bugün çok güzel giyindim.
b- ) Ne güzel konuştun.
c- ) Yazılı çok kolay geçti.
d- ) Yazılıdan yetmiş aldım.
— Merhaba Samet, benimle top oynamaya ne dersin?
— Kusura bakma Alperen. Sen mızıkçılık yaparsın seninle oynamam.
3. Samet’le Alperen’in arasında geçen konuşmada hangi cümle ön yargı içerir?
a- ) Merhaba Samet.
b- ) Benimle top oynamaya ne dersin?
c- ) Sen mızıkçılık yaparsın.
d- ) Kusura bakma Alperen.
“Karşı evde oturan…………………………….”
4. Yukarıda boş bırakılan yere hangi kelime getirilse kişisel görüş belirtir?
a- ) benim amcamdır.
b- ) çok yakışıklı biridir.
c- ) bir polistir.
d- ) köye gitti.
P Her lafa karışmak doğru değildir.
P Evde her işe karışır, karısını bunaltıp durur.
P Çok fazla yedin miden karışmasın.
P Araba sallayınca içim biraz karıştı.
5. “Karışmak” sözcüğü kaç farklı anlamda kullanılmıştır?
a- ) 1 b- ) 2 c- ) 3 d- ) 4
“İstiklal ve hürriyet benim karakterimdir”
6. Atatürk’ün bu vecizesinin konusu aşağıdakilerden hangisidir?
a- ) Barış b- ) Bağımsızlık c- ) Başarı d- ) Birlik
7. Aşağıdakilerin hangisinde “ön yargı” söz konusudur.
a- ) Öğretmen sınıfa gülerek girdi.
b- ) Bardağı mutfağa bırakıp geldi.
c- ) Bu maçı alacağız başka yolu yok.
d- ) Mallarının hepsini satınca derin bir of çekti.
“Atatürk, mutlu yaşamak için cahilliği yok etmek gerektiğine inanan bir liderdi. Cahillik bilimle yok edilirdi. Onun fikir hayatında aklın ve bilimin önemli bir yeri vardı.
Bağımsızlık savaşımızın sona ermesi sırasında bilimin yaşamımızdaki önemini her fırsatta tekrarlamıştır.”
8. Bu parçaya en uygun başlık aşağıdakilerden hangisi uygundur?
a- ) Atatürk ve Bilim b- ) Gelişen Teknoloji
c- ) Atatürk ve Halk d- ) Atatürk ve Türk Milleti
9. Aşağıdakilerin hangisinde öznel bir yargı vardır?
a- ) Osmanlı Devleti’ni Türkler kurmuştur.
b- ) Türkiye’nin en büyük şehri İstanbul’dur.
c- ) Adana Akdeniz Bölgesi’nin en güzel şehridir.
d- ) İlk cumhurbaşkanımız Atatürk’tür.
10. Aşağıdakilerden hangisinde kelime ve kelimeye getirilen ek yanlış ayrılmıştır?
a- ) soy-lu b- ) Ada-nalı
c- ) Tuz-suz d- ) Atatürk-çü
11. Hangi cümlede kısa çizgi yanlış kullanılmıştır?
a- ) Türkçe-Arapça sözlük aldım.
b- ) Anne-babamla birlikte alışverişe çıktım.
c- ) Demir-yolu tamir edildi mi?
d- ) Yapım ekleri “-ci,-li,-lik,-siz” dir.
12. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde, şekilce tekil olduğu halde, anlamca çoğulluk içeren bir kelime vardır?
a- ) Sınıf, hep beraber okul bahçesine çıktı.
b- ) Minik kuzu annesinin ardından meledi.
c- ) Portakallar hala daha toplanmadı.
d- ) Yırtık ile Pırtık sevimli mi sevimli iki yaramaz kuştu.
“Lütfen ayaklarını deynek gibi uzatma.”
13. Cümlesindeki “-lar” eki alan sözcük, hangi anlamda kullanılmıştır?
a- ) Benzerlik b- ) Çokluk c- ) Aile d- ) Sülale
14. “Solmak” kelimesi, aşağıdaki hangi cümlede “tazeliğini ve diriliğini yitirmek.” Anlamıyla kullanılmıştır?
a- ) Üzerindeki elbisenin rengi solmuş.
b- ) Susuzluktan vazodaki çiçek solmuş.
c- ) Hastalıktan yüzü iyice solmuş.
d- ) Güneşten perdeler solmuş.
15. Aşağıdaki cümlelerin hangisinin başına bence kelimesi konulamaz?
a- ) ………… İstanbul, ülkemizin en güzel kentidir.
b- ) ………….toplumun ilerlemesi,eğitimin kalitesine bağlıdır.
c- ) ……………bu saç biçimi sana çok yakışmış.
d- ) ……………Anıtkabir Ankara kentimizdedir?
16. Aşağıdaki özdeyişlerin hangisi eğitimle ilgilidir?
a- ) Çalışmak en soylu iştir.
b- ) Bilimden gidilmeyen yolun sonu karışıktır.
c- ) Adalet mülkün temelidir.
d- ) Türk demek Türkçe demektir. Ne mutlu Türküm diyene!
17. Aşağıda verilen deyimlerin açıklamalarını eşleştiriniz.
Aklından zoru olmak.
Can ciğer olmak.
Kısaca bakıvermek.
Takati kesilmek.
Issız sessiz yer.
Göz boyamak.
Dikkatle dinlemek.
İyi gün dostu.
Güçsüz dermansız kalmak.
Göz atmak.
Telaş ve heyecana düşürmek.
Eli ayağı kesilmek.
Çok samimi, senli benli olmak.
Dibine darı ekmek.
Tüketmek bitirmek.
Keçileri kaçırmak.
Gösterişle aldatmak.
Kulak kesilmek.
Dostlarına iyi günlerde yakınlık gösteren. Kötü günlerinde onları yalnız bırakan kişi.
Kuş uçmaz, kervan geçmez.
18. Aşağıda yarım bırakılan atasözlerini tamamlayınız.
Hasta olmayan………………………………
ev olan bir yıl züğürt.
Vücudunu kirden, ağzını küfürden,…………………………
insani dert yer.
Ev satan bir yıl bey olur,………………
sağlığın kıymetini bilmez.
Ağacı kurt,………………………
bel bel bakar.
Bol bol yiyen……………………
yüzü ak olur.
Hesabı temiz olanın…………………
kalbini kibirden koru.
ÇOKLUK EKİ
Türkçede tekil bir kelimeye çoğul anlamı katan ekler “-ler, -lar” dır.
Çiçekler, vazonun içinde. Çocuklar bahçede oynuyor.
DİKKAT: Çokluk eki bazen cümleye farklı anlamlar da katar:
P Aile anlamı katar: “Akşam Serinler bize gelecek.”
P Benzerlik anlamı katar:
Bu vatan, daha nice Fatihler, Kanuniler, Atatürkler yetiştirecek.
P Aynı adı taşıyanlar anlamı katar:
Sınıftaki Semihler ayağa kalksın.
PSoy, sülale anlamı katar:
Selçuklular, 1071’de Anadolu’yu fethetti.
P Dağların Uzantısı anlamı katar:
Toroslar, tüm Akdeniz Bölgesi boyunca uzanır.
NOT: Özel isimlere getirilen çokluk ekleri kesme (‘) işareti ile ayrılmaz.
19. Aşağıdaki cümlelerde kullanılan çokluk ekleri hangi anlamda kullanılmıştır. Yanlarına yazınız.
P Arabalar vız vız geçiyordu……………………………………….
P Zehraların evine gidecek misin?………………………….
P Himalayalar dünyanın en yüksek bölgesidir…………
P Osmanlılar çok büyük bir imparatorluk kurdu………
P Okuldaki Hasanlar buraya gelsin……………………………
5. Sınıf Türkçe Dersi Zilin
………………………………..
Zilin çalmasıyla birlikte herkes hızla toparlanmaya başladı. Öğretmen, “Durun bakalım!” diyordu, “Daha ödevinizi söylemedim. Pazartesiye hepinizden elektriğin bulunmasının ve kullanılmasının hayatımızda neleri değiştirdiğiyle ilgili bir yazı bekliyorum. Şimdi iyi tatiller!..”
Bu, düşünmeye ve yoruma dayalı bir ödevdi. Oysa Pınar’ın, hafta sonu bilgisayarda oyun oynamaktan ve televizyon seyretmekten düşünmeye hiç fırsatı kalmamıştı. Pazar akşamı ödev aklına geldiğinde saat epey geç olmuştu. Ne yapacağını düşündü. Aklına önce ödevi babasına yaptırmak geldi; ama kızacağını düşünerek vazgeçti. En iyisi kitaplardan yararlanmaktı. Odasına gidip dakikalarca kitapları, dergileri karıştırdı. Uzun bir aramanın sonucunda bir bilim dergisinde nihayet istediği yazıyı bulmuştu. Günümüzde elektriğin kullanım alanlarını anlatan bu yazı, tam ona göreydi. Hemen yazıyı düz bir kâğıda geçirdi ve altına imzasını attı. Yatağına giderken ödevini yapmanın mutluluğu içindeydi.
İki gün sonra öğretmeni ödevleri okumuş, sonuçları dağıtıyordu…
* İlk 4 soruyu parçaya göre yanıtlayınız.
1. Öğretmen öğrencilere hangi ödevi vermiş?
2. Pınar ödevini nasıl yapmış?
3. Sizce öğretmen Pınar’ın ödevine kaç vermiştir? Nasıl bir yorum yapmıştır?
4. Öykünün başlığı sizce ne olmalıdır?
5. Hangi cümlede sebep sonuç ilişkisi yoktur?
a- ) Çok çalıştığı için başarılı oldu.
b- ) Otobüsü kaçırdığı için derse geç kaldı.
c- ) Aşı olmadığı için hasta oldu.
d- ) Her şey insanlar için.
6. Aşağıdaki isimlerden kaç tanesi soyut isimdir?
“yıldız-kelebek-cesaret-kilim-üzüntü-akıl-yalnızlık”
a- ) 2 b- ) 3 c- ) 4 d- ) 5
7. Aşağıdaki cümlelerden hangisine soru işareti (?) konulmalıdır?
a- ) Nereden aldığını söylemedi
b- ) Ne gördüm ne sordum
c- ) Niçin gelmediğini bilmiyorum
d- ) Bu acıya can mı dayanır
8. Aşağıda kilerden hangisinde virgül (,) kaldırılırsa cümlenin anlamı değişmez?
a- ) Zavallı, insanlardan hiç iyilik görmemişti.
b- ) Çocuk, elbiselerini dolaba yerleştirmişti.
c- ) İnsan, düşünme yeteneğine sahiptir.
d- ) Kalabalık, sahaya doğru ilerliyordu.
9. Aşağıdaki sözcüklerden hangisinde yazım yanlışı vardır?
a- ) Sabahtan b- ) Keskin c- ) Çorapçı d- ) Melih’de
10. “Öğüt olur da kim tutmaz ki, Keloğlan tutmasın! Ana öğüdü, öğütlerin anasıdır der, ekmeğini tuza batırıp oturacak yerde varıp bir zorlu işe koşulur; gece demez gündüz demez, yorulur mu yorulur; evlerine altın oluk gibi akmaz ama alın terinden öyle bir pırlanta yapar ki, görenler parmak ısırır.”
Yukarıdaki öyküde olay, yer, zaman ve kişilerle ilgili bilgilerden hangisi yanlıştır?
a- ) Olayın kişileri Keloğlan ve Ana’sıdır.
b- ) Olayın geçtiği yer belirtilmiştir.
c- ) Olayın geçtiği zaman belirtilmemiştir.
d- ) Olayda Keloğlan’ı tembellikten, Ana’sının öğüdü kurtarır.
11. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde altı çizili sözcükler arasında diğerlerinden farklı bir anlam ilişkisi vardır?
a- ) Ayakkabıları sadeydi ama elbisesi çok gösterişliydi.
b- ) Çamaşırların çoğu kuruydu ama bazıları hâlâ yaştı.
c- ) Bu faydalı bilgilerden dilediğin gibi yararlanabilirsin.
d- ) Mağlup olan takımın oyuncuları galip takımı kucakladı.
12. Aşağıdakilerden hangisiyle anlamlı ve kurallı bir cümle kurulamaz?
a- ) çay – yakında – var – bahçesi
b- ) kaynar – sırtıma – sular – sanki
c- ) bu – şimdilik – yazacaklarım – kadar
d- ) de – göreyim – bir – ne
Ödev Sayfam 